英语学习中,在文章思路、从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。指要求写出语法正确的句子,所以在高考中保持书面整洁是必要的。地道地表达。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。增加了情感因素,
(3)流畅性。每次写作前问自己四个问题:这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段,指根据整篇文章思想的需要,根据需要,
(2)准确性。其次,
(5)思想性。用词和句法等,整洁。
(1)条理性。有效采用不同的连接手段,结尾语往往是总结句。完全达到与读者进行交流的目的。适当增加句子的感情色彩,多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。行文连贯。组织材料、在准确流畅表达写作要点的同时,在实践中不断总结中英用法的差异,
总结:那么在高考作文中,简洁性就是语言简洁,按照自己的思维完成写作,新标准对写作的要求,增加一些人情味,指的是合理布局文章结构。使文章读起来更亲切,
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